【Q&A記事】教育業界は残業が多い？英進館の働き方とサポート体制をご紹介

2026/05/14

英進館の入社・採用に関して、求職者の方からよくいただくご質問をQ&A形式でご紹介します。
今回は「勤務時間」や「サポート体制」についてお答えします。

はじめに

近年、教育現場の働き方について社会的な関心が高まっています。
その影響もあり、「教育業界は残業が多いのでは？」「忙しすぎてブラックなのでは？」といった声をネット上で見かけ、不安を感じる方もいるかもしれません。

教育の仕事は、子どもたちの人生に関わる責任ある仕事です。
一方で、働く環境やサポート体制が整っていなければ、（やりがいだけでは）続けられないのも事実です。

だからこそ、英進館では「生徒と真剣に向き合える環境づくり」と「社員が安心して成長できる体制づくり」の両方を大切にしています。

この記事では、教育業界の特徴をふまえながら、英進館の働き方やサポート体制についてご紹介します。

Q：教育業界は残業が多いと言われますが、実際どうなのでしょうか？

教育業界が「大変そう」「忙しそう」と言われることがあるのは、生徒一人ひとりの未来に関わる責任ある仕事だらからかもしれません。

教育の現場には“マニュアル通りに進めれば必ずうまくいく”という絶対的な正解はなく、その時々の状況に応じて「今この生徒に何が必要なのか」を考える続ける姿勢が求められます。
だからこそ、決して簡単な仕事ではありません。

しかし、その大変さは理不尽な負担によるものではなく、生徒に真剣に向き合うからこそ生まれる責任とやりがいです。
英進館では、そうした課題を一人で抱え込まないように、校舎や科目、職種の垣根を越えて相談し合える風土を大切にしています。

困ったときは一人で解決しようとせず、周囲と知恵を出し合いながらより良い指導を追求していく。
そうしたチームで支え合う文化が、英進館の大きな特徴です。

英進館では、働き方の整備にも継続的に取り組んでいます。
月平均の時間外勤務は約15時間程度。固定残業代制度を採用していますが、これは講習期間や土日曜日の早出勤務など、あらかじめ発生が見込まれる勤務時間を踏まえて設計されたものです。

また、日々の業務はチームで連携しながら進めており、効率化を図ることで過度な長時間労働を防いでいます。教育の仕事は一人の力だけでは成り立つものではありません。周囲と協力しながら役割を分担し、生徒にとってより良い学びの環境をつくっていくことを大切にしています。

新卒や中途入社の社員にも最初から完璧さを求めるのではなく、経験を積みながら少しずつ成長していける環境があることも、英進館の特徴です。

現状にとどまらず、より良い教育を追求し続ける中で、生徒ともに自分自身も成長していくことができます。

生徒の将来に本気で向き合い、その過程で自らも成長したい。
そんな思いを持つ方にとって、英進館は安心して挑戦し、大きく飛躍できる環境となっています。